domingo, 24 de febrero de 2019

Sesión 2 16-enero-2019 Web 2.0


Web 2.0



La World Wide Web, como se conoce hoy, nació a principios de la década de los noventa y en sus inicios sólo ofreció contenido textual agrupado en los famosos hipervínculos o links.
En ese tiempo se habló mucho del nacimiento del hipertexto como concepto y de la navegación por la Web.
Sin embargo, en la actualidad, estamos lejos de aquella época; solo basta con visitar cualquiera de nuestros sitios Web favoritos para constatarlo.
Los sitios Web ahora no son sólo  texto e hipervínculos.
Son imágenes, animaciones Flash, publicidad que tapa la lectura, ventanas desplegables, videos, juegos y aplicaciones.
La información ya no tiene la exclusividad en el mundo de Internet; hoy en día la usamos incluso para comprar, mantener nuestra vida social, administrar nuestras hojas de cálculo o publicar nuestros videos.
Es por eso que la Web como la conocíamos ha cambiado. Apareció una nueva Web, la Web 2.0.

Qué es la Web 2.0


Podríamos definir a la Web 2.0 de esta forma:
"Se refiere a la transición percibida de Internet desde las Webs tradicionales a aplicaciones Web destinadas a usuarios".
Hay quienes la definen como un nuevo movimiento social en Internet, otros como la nueva ola de servicios y, los más técnicos, como la posibilidad de evadir las limitaciones originales del HTML.
Lo cierto es que es un poco de todo eso y mucho más. Es un concepto abierto que abarca cuatro grandes pilares:
·         Contenidos
·         Organización Social e inteligente de la información
·         Social Networking
·         Aplicaciones y servicios
 
Para conocer cada uno de estos pilares, te invito a explorar la presentación del maestro Cesar Lozano becerra a través del siguiente enlace:


Web 2.0 por Cesar Lozano Becerra

Historia



El término Web 2.0 tiene un origen claro: fue usado por primera vez por O'Reilly Media (empresa famosa por su editorial de libros de tecnología) en una conferencia en el mes de octubre del 2004.
Algunos meses después fue Tim O'Reilly, fundador de la empresa, quien definió el concepto y lo hizo conocido en la comunidad.
En ese momento la definición de O'Reilly incluía:
·         La Web como plataforma
·         Efectos de red en una arquitectura de participación
·         Innovación y desarrolladores independientes
·         Pequeños modelos de negocios capaces de publicar servicios y contenidos
·         Datos abiertos
·         El perpetuo Beta.
De esta forma vemos cómo alrededor del término se agrupan muchos conceptos, y de cada uno posee su parte de verdad.
La Web 2.0 es una segunda generación de servicios basados en la Web, que enfatiza en la colaboración online, la conectividad y la posibilidad de compartir contenidos entre los usuarios.
La Web 2.0 implica la evolución  de las aplicaciones digitales hacía aplicaciones dirigidas al usuario final, que incluyen servicios como redes sociales, blogs wikis y las folcsonomías.




BlogEl weblog, también conocido como blog o bitácora, es un sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos y artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con una temática en particular y en el que el autor tiene la libertad de publicar lo que crea conveniente.
Existen weblogs de tipo personal, periodísticos, empresariales o corporativos, tecnológicos, y educativos, entre otros.
El blog moderno es una evolución de los diarios online donde la gente escribía su vida personal. Justin Hall, quien desde 1994 escribió durante once años su blog personal mientras era estudiante de la Universidad de Swarthmore, es reconocido como uno de los primeros bloggers.


Wiki
(del hawaiano wiki, wiki, rápido). Se trata de un sitio Web colaborativo confeccionado por varios usuarios que pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página Web de forma interactiva, fácil y rápida.
Dichas facilidades hacen del wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. Actualmente, la más grande que existe es la versión inglesa Wikipedia.


Folcsonomía
Término derivado de taxonomía (del griego “taxis”, clasificación, y “nomo”, ordenas y gestionar) y de floc (del alemán “volks” pueblo). En consecuencia, flocsonomía significa literalmente, clasificación gestionada por el pueblo.
Este concepto es un neologismo a la categorización colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas. Si se compara con otros sistemas de categorización, como el de Gmail, que también utiliza etiquetas, se distingue en que los usuarios comparten las categorizaciones.
Las folcsonomías surgen cuando varios usuarios colaboran en la descripción de un mismo material informático.
Básicamente son sistemas de etiquetado de contenidos.


La Web 2.0 supone un cambio en la manera de pensar, diseñar y usar Internet, apoyado en nuevas tecnologías, en el que se evoluciona desde una Web de lectura hacia una de lectura/escritura.
En el modelo anterior (Web 1.0), la información era generada por editores y webmasters, y consumida por los usuarios. En el nuevo modelo, la información es generada directamente o indirectamente por los usuarios y compartida por los sitios.
En general, podríamos afirmar que los pilares sobre los que se basa este nuevo concepto son las tecnologías, las redes sociales, la sindicación de contenidos, los servicios Web y el software de servicio.
En términos generales, estos sistemas permiten que una Web exporte su contenido y otras lo importen dinámicamente.
Los contenidos pueden ser:
·         Escritos (blogs, diarios de noticias, portales telemáticos…)
·         Sonoros (podcast)
·         Fotográficos (cualquier fotoblog o servicio como Flickr)
·         Audiovisuales (cualquier videoblog o servicios como You Tube).



La interactividad en la Web

Una de las diferencias más notables de Internet con otros medios de comunicación es la interactividad.
La interactividad es un aspecto a tener muy en cuenta en el diseño Web, por la relación que tiene con el mercado; cuando el cliente puede elegir y probar un servicio o producto hay una venta.
Y es precisamente gracias al mercado que se han hecho grandes inversiones en el crecimiento de la red.

NOTA:

El usuario-cliente de una página no es un objeto pasivo, se convierte en un gran informador. Cuando completa los datos de un formulario, contesta a una encuesta, usa el correo electrónico o accede a un sistema de compras está interactuando en la Web.
Los procesos de búsqueda de información reflejan en buena medida la interactividad de la Web.
Estos procesos constituyen un verdadero desafío para los diseñadores, pues mientras más sofisticados son las herramientas, más difícil es encontrar el límite de las posibilidades.
Los juegos online son otros ejemplos de interactividad de la Web. Son videojuegos que se juegan vía internet.
La principal diferencia son los juegos de consola u ordenador es que éstos son normalmente independientes de la plataforma, basados exclusivamente en tecnologías del lado cliente, llamadas plugins o players.

Ventajas de aplicaciones en la Web 2.0



Las aplicaciones web 2.0 permiten realizar lo mismo que las de escritorio pero con las siguientes mejoras:
·         Centralización de la información del cliente en una única base de datos segura
·         Almacenamiento de la información en servidores seguros, contra robo, incendio, corte de luz, etc…
·         Compatibilidad con cualquier dispositivo que tenga navegador como PC, SmartPhones, PDA, Videoconsolas, etc…
·         Posibilidad de trabajar varios usuarios en paralelo compartiendo los mismos datos en tiempo real.
·         Etc.

Resumen.

El mundo de Internet crece rápidamente. Surgen miles de sitios y usuarios nuevos y es permanente el estudio para garantizar la rapidez en el envío y recepción de los datos con la más moderna tecnología.
El desarrollo de nuevas tecnologías provocará que en un plazo relativamente corto sus páginas Web sean vistas incluso por personas que nunca han tocado una computadora.

Te invito a ver el siguiente vídeo que resume muy bien el tema

3 comentarios:

  1. Excelente manejo de información, muy completo.

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  2. La forma de retroalimentar los contenidos con vídeos se me hace una idea buena.

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  3. Muy buen blog maestro, felicidades!, muy completo, hasta encontré información que no vimos en clase.

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